近年来，旬阳县“廉政文化进校园活动”形式多样，丰富多彩，亮点纷呈，在全县掀起了廉政文化“六进”活动新热潮，取得了显著的社会成效。

提出了分层教育原则，主题明确，活动丰富。一是在学校领导中开展“廉政从教，勤俭办学，反对浪费”主题教育活动，进一步落实本单位的党风廉政责任制。二是在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，营造爱教爱生氛围。三是在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

在学校管理中抓好“五个结合”。一是廉洁教育与学科、课堂教学结合。充分挖掘语文、思想品德、历史等学科内容中廉政教育的资源，并抓住与学科的结合点，有针对性地对学生进行诚实守信教育、正直节俭教育、崇尚廉洁教育，使学生从小树立起积极健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正确的道德观念。二是廉洁教育与法制教育相结合。通过多种形式与途径，营造学法、懂法、守法的浓厚氛围，充分利用各种机会对学生进行法制教育，开展了丰富多彩的活动。如：聘请法院法官来校进行专题法制讲座，利用国旗下讲话以及校会、班会对学生进行法制教育；观看法制教育录像片。法制教育活动的常效开展，提高了学生明辨是非和运用法律武器保护自己的能力，增强了法律意识和廉荣腐耻的道德观念，促进了廉政文化建设在校园的开展。三是廉政文化建设与家庭教育相结合。扩展廉政文化教育功能，使其渗透到家庭，学校要求学生把学校开展廉政文化进校园活动的情况向家长进行宣传，请自己的父母在廉政方面做出表率。开办家长学校，引导家长协助学校，注重培养学生诚信做人、勤俭做事的习惯；学校也向学生和家长分别发出了廉政文化进校园的倡议，让家长支持这项工作，并对学校工作及教师廉洁从教情况进行监督，形成小手拉大手，大手牵小手，学校家长互动，学校家庭互动的局面。四是廉政文化建设与师德师风建设、行风建设相结合。以“师德建设年”和“作风转变年”为契机，不断深入推进“三问三解”活动，坚持不懈地加强学校党风廉政建设，加强对干部职工特别是党员教师的思想政治教育。五是把廉政文化建设与学校阳光校务相结合。进一步完善修订和落实《学校校务公开制度》，依照规定的民主程序和公开的形式，适时向社会和师生员工公开校务。