述廉对象省廉。要求县直中小学校长结合学校工作实际，就近三年来贯彻执行《廉政准则》、落实党风廉政建设责任制情况，紧扣廉洁自律、遵守组织人事纪律及财经纪律、落实党务校务公开制度、大宗物资采购和校建工程招投标、大额资金使用报备、厉行节约、执行治理教育乱收费政策、教职工作风建设、效能建设等方面情况进行深刻反思，回顾成绩，找准不足，撰写述廉报告。

　　组织人员访廉。在县直中小学校校务公开栏张贴《访廉公告》，提高述廉活动在全校师生中的知晓率；组织部分党代表、廉政监察员组成访廉组，向人大、政协、纪委各室、检察院、组织部、信访局、教体局征求对县直各中小学校长的意见；深入各校，与80%以上的教职工谈话并查阅相关资料，了解各位校长在党风廉政建设方面的详细情况，广泛听取党内外意见建议。

　　召开大会述廉。邀请县级分管领导、部分党代表、人大代表、政协委员、廉政监督员、全县中小学校主要领导召开述廉大会，县直各中小学校长在大会上述廉并回答参会人员现场提出的党风廉政建设方面的问题，同时通报访廉组的访廉情况。

　　与会代表评廉。对参会人员现场发放《述廉对象廉政建设情况民主测评表》，采用无记名填写的方式，对县直各中小学校长廉政建设工作做出客观评价，提出意见建议。

　　整改提高促廉。综合访廉情况、意见征求情况、大会述廉情况、民主评议情况，由访廉组对县直各中小学校长形成客观公正的报告，指出存在问题，责其限期整改，巩固提高，并将报告抄送有关部门和领导，作为述廉对象年度考核和提拔使用的重要依据，促其不断增强廉洁自律、服务教育意识，创办群众满意的教育。