按照构建惩防体系的要求，完善反腐倡廉“大宣教”格局，应在建立健仝恩想教育、权力制约、监督管理、法纪约束、廉政激励和测评预警等方面下功夫。我们可以通过以下四个途径探索完善反腐倡廉“大宣教”工作格局：

　　一、抓学习，树正气，筑起拒腐防变的思想防线，营造“不愿腐败”氛围以创建“学习型组织”为契机，倡导“读书修德、以德崇廉”引导大家在读书中提升道德境界，端正品行，慎微、慎独、慎行；以人格支撑“官”德，以人品提升“官”品。依托“大宣教”格局，增强自觉抵制腐败的能力。

　　二、抓教育，重培训，筑起防腐拒变的知识防线，营造“不能腐败”的氛围廉政宣教主要表现为潜移默化，和风细雨，应该属于素质教育、全面教育的范畴。完善反腐倡廉宣传教育工作机制，构建反腐倡廉惩防体系，教育是基础，要结合新时代、新形势的要求进行新知识、新法规、新观念的教育和培训，并在出实招、见实效上下功夫，始终把加强党风廉政建设放在首位，严格用党的纪律约束自己。

　　三、抓制度，立规范，筑起防腐拒变的法规防线，营造“不易腐败”的氛围。反对和防止腐败是全党一项重大的政治任务，是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。要把依靠制度惩治和预防腐败作为反腐倡廉的根本途径，把制度建设作为构建惩治与预防腐败体系的核心，通过发挥制度的根本性、全局性、稳定性和长期性作用，把法规制度建设贯穿于反腐倡廉的各个环节，建设“不易腐败”的制度体系。

　　四、抓监督，明责任，筑起防腐拒变的监督防线，营造“不敢腐败”的氛围。要充分发挥党、政、工、团的职能作用，齐抓共管、综合治理；要配置科学有效、程序严格、防范在先的权力运行监督机制，形成监督合力，促使监督到位；要利用各种媒介，弘扬主旋律，鼓舞和凝聚人心，从而营造“不敢腐败”的氛围。

　　反腐倡廉“大宣教”活动，要有针对性，有效性和持久性，使教育真正入情入理、入脑入心，要把群众呼声当作第一信号，把群众需要当作第一选择，把群众利益当作第一考虑，把群众满意当作第一标准，不断强化队伍建设，努力把宣教工作提高到一个新水平。

文章来源：（秘书处）