近日，河北省任县骆庄乡会议室里开办了一次“农民讲堂”。在主席台上为５０多名乡干部讲课的既不是大学的教授，也不是乡长、书记，而是乡里的种粮大户。目前，任县８个乡镇都已开办了“农民讲堂”。
    河北省任县积极转变党员干部作风，干部听农民讲课，农民给干部解惑。党员干部甘当群众的学生，把课堂设在农村，把书桌搬到地头，让干部少说多干，农民多说多提，让党员干部在实践中切实学到了为民办实事的高招良策。这种改进学风文风的做法值得提倡。
   现实生活中，个别党员干部习惯于高高在上，认为自己比群众高明，以为群众知识少、文化低，见识短、素质差，常常以先生自居。有的党员干部认为自己掌握的知识已经足够，干工作绰绰有余，不需要再学习新的东西，对新思想、新知识、新经验丧失了学习的热情，精神萎靡、暮气沉沉，一遇到实际情况却往往手足无措，“书到用时方恨少”，影响了党员干部的形象。
    当前建设学习型党组织，要求每一位党员干部以“甘当小学生”的态度向群众学习，努力掌握和运用新思想、新知识、新经验，不断提高思想政治水平和实际工作能力。
   当好群众学生要求真务实。能否求真务实，是当好群众学生的一把标尺，考量着党员干部的作风，检验着党员干部的素质。“知之为知之，不知为不知”，党员干部要了解实情，体察民情，不脱离群众、脱离实际，最根本的是从群众中来，听取群众意见，全面判断形势，及时改进工作，努力做到坚持不懈、学有所成。
    当好群众学生要深入群众。群众是力量之源，智慧之源。离开了群众，党员干部将一事无成。改进学风文风，不仅仅是“看书”、“说话”的事，必须深入基层，在实际生活中“望闻问切”。要以满腔的热忱，眼睛向下的决心，带着求知的渴望，放下架子，甘当群众的小学生。有了问题到群众中去找答案，有了困难到群众中去找办法。勇于看到自己的差距和不足，以谦虚谨慎的态度不断向群众学习新知识、新经验。不断用群众的智慧丰富自己、锤炼自己，想问题、作决策才能更加符合群众的愿望和利益。
    党员干部要把学习的课堂安放在农村，和群众打成一片，深入了解他们的所思所想所盼，知道人们的疑难困惑，从而以最贴近群众的方式，让自己融入群众的实际生活，开拓工作思路，较好地解决群众遇到的难题。党员干部只要扑下身子，甘当学生，深入到群众之中，虚心向他们学习，脚踏实地调查研究，认认真真做好功课，在不断充实自己、提高自己的同时，为群众解决实际困难和问题，各项工作就一定能够得到群众的热诚支持和衷心拥护。   

文章来源：中国纪检监察报