王妮给三年级七班学生上课。（西安市碑林区大学南路小学朱雀分校供图）

“六一”国际儿童节，西安市碑林区大学南路小学朱雀分校（原朱雀大街小学）校园里彩旗飘扬，欢声笑语不断。在这里开展的朱雀公益市集活动中，孩子们变身小摊主，将书籍、文具、手作、玩偶整齐摆开，在此起彼伏的吆喝声中，完成交易与分享，收获快乐与成长。

“童年应该是彩色的，学习应该是快乐的。”西安市碑林区大学南路小学朱雀分校校长、陕西省五一劳动奖章获得者王妮说，今年“六一”国际儿童节，学校举办的各类活动将科技、公益、文化、运动巧妙相融，孩子们可以沉浸其中、尽情玩耍。她坚信，幸福的童年可以治愈人的一生，她希望孩子们在温馨有爱的环境里茁壮成长。

读书立心

“我从小就有个教师梦。”王妮说，小时候，家人会坐在小板凳上，听她教拼音，这是她童年最快乐的时光。

1997年，从陕西省长安师范学校毕业后，王妮在西安市碑林区的一所小学开始了教学生涯。

1999年，学校鼓励年轻教师参加新秀大赛，求知若渴的王妮抓紧一切机会进修，四处聆听名师公开课。当时，全国著名特级教师于永正来西安讲的一堂名为《新型玻璃》的公开课，彻底刷新了王妮的教育认知。

“语文还能这么教？”王妮至今记得，于老师打破传统教法，让孩子们把自己想象成一块玻璃，进行自我推介。“我是拉丝玻璃，我韧性十足！”“我是防盗玻璃，谁都打不碎我！”……孩子们争先恐后地介绍自己的“本事”，于老师在一旁耐心引导，“现在，大家愿意买哪一块玻璃？说说理由。”孩子们把小手举得很高，于老师对每一个孩子给予夸奖。

这种开放的课堂氛围，开拓了王妮的教育视野。她明白了，“要尊重每一个孩子的天性，给予他们最大的肯定。”

王妮把这份收获带回了自己的课堂，带进了新秀大赛的赛场，她以第一名的成绩脱颖而出。后来，凭借扎实的教学功底和不懈努力，王妮在南门小学、大学南路小学、振兴路小学先后担任语文老师、教导主任、副校长等职务，并荣获省级教学能手、省级学科带头人等称号。

“我从教20多年了，最有成就感的一件事，就是和几个志同道合的朋友，创建了‘三联动五环节’的亲子阅读教学模式。”王妮说。

当时，女儿即将上小学，王妮和同是老师的朋友探讨，“怎样才能成为老师心目中的好家长？”朋友当时反问她：“你期待孩子遇到一个什么样的班主任？”王妮不假思索地说：“要培养孩子养成读书的好习惯。”

她们先后在各自班级里发布阅读主题，邀请家长和孩子去书店选书、居家共读，然后利用周末时间，以家庭为单位，组织大家在图书馆、公园、会议室等地开展亲子阅读分享会。

“我至今记得，有一场主题为‘我喜欢的一本书’的分享会，一个三年级的小男孩捧着一本《查理和巧克力工厂》，向大家介绍着。”王妮的声音里带着温柔，“孩子的妈妈坐在旁边，眼眶泛红地说：‘这本书曾经也叫《五张金券》，是我姑父翻译的作品，陪伴了我整个童年。后来书遗失了，没想到孩子今天会推荐这本书。虽然现在译本里的插画、内容都变了，但还是把我拉回了童年。’小男孩听后忽然抬起头，看着妈妈的眼睛，一脸认真地说：‘妈妈，等我长大了，我要重新翻译原著，送给我的孩子。’”

王妮回忆说，那一刻，孩子的妈妈笑着抹眼泪。而周围的掌声热烈地响了起来。

2022年5月，王妮和团队将多年的亲子阅读实践凝练成5个环环相扣的步骤——小队组建分工、主题探索确定、亲子共读交流、同伴分享研讨、教师评价引领。这套完善的实施体系，让他们在陕西省第十二届基础教育教学成果奖评选中荣获一等奖。

如今，课题已圆满结束，但开展亲子阅读的班级越来越多。从最初的10组家庭，到全国300余所学校的共同行动，王妮用十几年时间证明：阅读，可以改变一个孩子，也可以温暖无数个家庭。她始终坚信，每一个孩子，都会在翻开书页的瞬间，悄悄长大。

习字立人

“同学们，指尖轻一点，心要静下来。”在大学南路小学朱雀分校善和楼书法教育实践活动中心，三年级的孩子们俯身案前，将宣纸轻轻覆于石碑之上。他们手持拓包，蘸墨后小心翼翼地扑打。随着一次次轻柔的叩击，墨汁缓缓渗透，碑文在纸上渐渐浮现。那一刻，千年前的文字，被一双双小手唤醒。

“‘天街小雨润如酥’中的‘天街’，说的是唐长安城的中轴要道——朱雀大街，也是我们学校所在的街道。”王妮的话语里，满是对这片土地的敬畏与自豪。这里曾是欧阳询、颜真卿等历代书法名家挥毫泼墨、潜心创作的地方，深厚的文脉底蕴，是学校的宝藏。

2025年初，王妮来到这所拥有60余年办学历史的学校担任校长。在完善硬件设施的同时，她深挖本土文化根脉，秉持“习字立人、以书润德”的理念，将传统书法与廉洁文化相融合，走出了一条古韵悠长、温情满满的特色美育之路。

“写字，亦是做人。笔墨之间，藏着风骨。”王妮说。学校率先启动了教师书法素养全员提升计划，从日常练字到专项培训，老师们潜心钻研，互相切磋。不少人为了呈现一幅满意的作品，反复书写数遍，练习纸堆成了小山。学校为老师们开设了书法赏析点评课，通过分组交流、细致讲评，老师们那股勤学善练的劲头，比学生还要足。

如今，走进任何一间教室，工整的板书、娟秀的批注随处可见。“我们每一次提笔，都是无声的示范。”大学南路小学朱雀分校青年教师董姣说，“王校长让我们给孩子们树立好榜样。”

就这样，书法之美与清廉之气，在日复一日的言传身教中，悄悄扎下了根。老师们也不再停留于一笔一画的模仿，而是领着孩子们走进字里行间，去体味、去感悟。

“颜真卿的字雄浑有力，做人更是一身正气，满门忠烈。他的风骨，既值得我们临摹学书，也教导我们坦荡做人、守住清白。”课堂上，老师把书法背后的廉洁故事讲给孩子们听。校园艺术节上，师生自编课本剧，将《笔墨见风骨 —— <祭侄文稿>》搬上舞台，演绎颜真卿笔下的家国情怀，让孩子们在沉浸式的表演中，读懂刚正不阿、家国为重的崇高气节，明白字如其人、心正则笔正的人生道理。

如今，漫步校园，楼道里、墙报上……书法作品随处可见。笔墨的清香，弥漫在校园的每一个转角。

“我们立足西安‘唐诗之都’的文化建设，结合中秋、重阳等传统节日，举办了‘唐诗意境·重绘经典’书法赛事。孩子们可以在品读唐诗、挥毫泼墨的过程中，邂逅古典诗意，探寻传统文化之美，汲取成长的精神力量。”王妮说，活动以千年隋唐文脉为底色，以书法美育为载体，融文化、品格、廉洁教育于一体。横平竖直间，全校师生在笔墨传承中坚守初心：让千年文脉永续流传，让廉洁之花在校园绽放。

乐学立身

“如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还高，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞……同学们，大胆想一想，世界会变成什么样子？”这样温馨鲜活的授课场景，是王妮日常工作的缩影。

虽在行政岗位工作多年，事务繁杂、责任重大，但王妮始终未曾远离三尺讲台。她心里清楚，讲台是一个教育工作者的“根”。

“老师们太累了，能分担一点是一点。”王妮说得云淡风轻，却暖到了每个人心里。有时候，遇到学情复杂、管理压力大的班级，她就主动带班授课，帮助班主任分担工作重担。

教师是学校发展的底气，更是孩子们成长路上的引路人。“我们学校青年教师占比超过七成。”王妮说，年轻，代表着敢闯敢拼的活力、锐意进取的朝气，也意味着经验的欠缺、成长的迷茫。

因此，她秉持“走出去，更要请进来”的育人理念，积极搭建多元化的学习提升平台。一方面鼓励年轻教师外出进修研学，奔赴各地优质学校学习；另一方面邀请专家、教授进学校开展专题讲座、现场指导。让青年教师开阔教育视野、补齐能力短板，在不断学习与沉淀中增强教学本领。

这些年，学校从12个班扩大到39个班，办学质量、育人口碑持续提升……而王妮带着这支年轻队伍，也一步步收获了成长。

育人为本，师德为先。每年，学校会组织新教师积极参加教育局开展的师德师风培训，进一步引导新晋教师扣好廉洁从教的“第一粒扣子”。在此基础上，学校也建立了常态化、规范化的师德师风管理体系，每学期组织全体教师签订职业准则承诺书，将师德“十不准”规范高悬于墙面、根植于人心，让廉洁自律、潜心育人成为每一位教师的职业自觉。

“什么样的教师，教育出什么样的学生。”王妮说，每周的班主任工作例会上，老教师会传授经验，手把手教青年教师如何带班，怎么和家长打交道。那些经验，不是高高在上的理论，而是一个个真实的故事、一次次真诚的交流。

“孩子要吃好，吃健康。”除了教书育人外，王妮还十分在意学生的吃饭问题。为此，学校推行家长陪餐制度，成立了家长膳食委员会，家长可以参与学校的食堂例会、参观后厨、监督饭菜质量，和孩子坐在一起吃饭。

“家长轮流来，人人都参与。看着孩子吃得香，家长心里才踏实。”王妮说。让花成花，让树成树。在王妮看来，孩子的教育，不是拔苗助长、千篇一律，而是浇水、施肥、松土，等待每一株幼苗悄悄地长大。王妮说：“我希望孩子们在学校里，不仅收获知识，还能快乐成长。”