为提高党的执政能力，巩固党的执政地位，中央提出建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。商南县积极落实这一精神，实施了警示训诫防线构筑试点工作，探索出反腐倡廉新途径。实践证明，要充分发挥警示训诫的作用，在具体谈话过程中，必须增强“四性”：

　　一要增强计划性。警示训诫谈话前，一要对反映谈话对象的问题进行甄别，必要时可调查核实，确保掌握的问题事实准确、全面，防止因事实不清、情况不明造成谈话被动。二要弄清被谈话人的工作经历、受教育程度、家庭状况和性格特点等，做到知己知彼。三要拟定谈话提纲，明确谈话重点和谈话方式，做到方法灵活，心中有数，不打无把握之仗。

　　二要增强互动性。增强警示训诫谈话的互动性，允许被谈话人解释、交流，既能减轻、消除他们的紧张情绪和逆反心理，又能克服“我说你听，我打你逼”的一厢情愿，增强谈话效果。要营造严肃而不压抑、庄重而不失自然的谈话氛围，注意避免居高临下、盛气凌人，要重视谈话对象对有关问题的说明和反驳意见，以诚相待，以心换心，做到利害分明，情理交融，避免我说你听、我问你答，以便使谈话对象拆掉“隔心墙”，架起“连心桥”，克服排他心理，心服口服地接受谈话内容。同时，对谈话场所和谈话人员的选择，也要因人而定，保证谈话效果。

　　三要增强针对性。警示训诫谈话必须围绕已掌握谈话对象的问题展开，不能把谈话当成“拉家常”，切忌有意无意的分散和转移主题，谈话谈了一“河滩”，但问题隔靴挠痒，或是隔山打炮，击不中要害，造成被谈话对象听得云里雾里，“丈二和尚摸不着头脑”。因此，谈话不在多，关键是话要讲得精，要讲得准，起到讲清问题，指出不足，严格要求，真正使被谈话对象认识受到震惊，思想受到震动，心灵受到震撼，一言一行有较大转变，重新塑造自己的形象。

　　四要增强实效性。警示训诫谈话后，要注意观察被谈话对象的思想、工作、学习、生活等方面的变化，对照谈话要求及整改承诺，分情况采取回访、座谈、考核或民主测评等形式，看警示提醒对象是否受到了警示，改正了缺点；看诫勉督导谈话对象是否正视问题，改进工作；看责令纠错谈话对象是否落实了整改承诺，限期改正了错误。对经过谈话认真整改的，既往不咎或从轻处理；对未有效解决问题的，要根据《三项制度》，视问题性质和谈话类型要求，分别情况，实施严肃的组织处理或纪律处分等，决不能手软、迁就，确保警示训诫谈话的严肃性和实效性。